Kunst 🎨
I gjenstandar, mønstre og materialbruk kan vi lese korleis kulturar har utvikla seg. Verdsarven og kulturarven visar dette, dei er globale bærare av dynamikken mellom skaping og gjenskaping.
Breddeprogram, Kjerneprogram og Fordypningsprogram vil til sammen sørge for at elevene får erfaringer med et bredt og fordypende fag som avspeiler visuell kunst som kunstnerisk uttrykksform, kommunikasjon, kulturarv, selvuttrykk og håndverk/ferdighet.
Alle menneskjer er født med ein grunnleggande evne og vilje til å uttrykke seg visuelt. Verkelegheiten set få grensar for barns fantasi og førestellingsevne. Det er eit viktig mål å holde ved like og utvikle denne ibuande skapargleda.
Visuell kunst tilhøyrar det store kulturfellesskapet samtidig som det representera eit individuelt og personlig uttrykk for det å være menneske i ein gjeven tid.
Gjennom å dele og samarbeide vil barn og unge få tilgang til det viktige dannelsesprosjektet som opplæring i visuell kunst kan være. Med mål om å skape, favne og inkludere vil dette også åpne rommet for ytringsfrihet.
«Leik, utforsking, eksperimentering og refleksjon»